刘诗怡：这些挑战是可以预料到的，但我相信通过你们的努力和改进，这个制度会越来越完善。你能告诉我一下目前取得的成果吗？

侯小伟：当然！通过教师竞聘上岗制度，我们发现了一批优秀的教育人才，并将他们安排到适合他们专业特长和擅长领域的岗位上。同时，该制度也激发了广大教师提升自身专业能力和积极进取的动力，促进了学校整体教育质量的提升。

刘诗怡：教育是国家未来的希望，我们必须加大对教师队伍建设的力度。我将向上级汇报这项制度，并推动在全市范围内推广实施。

侯小伟：非常感谢您的支持！我们将继续努力，不断完善教师竞聘上岗制度，为玉溪区的教育事业做出更大贡献。

刘诗怡：不错！我要在全市推广你们的模式！

市委书记刘诗怡坐在办公室里，接过区委书记侯小伟递过来的汇报文件。

这是关于教师竞聘上岗制度和模式的提案，刘诗怡翻开文件，认真阅读着。

文件中详细描述了教师竞聘上岗的优势和可行性，可以提高教师队伍的素质和水平，增强学校教育教学质量，促进学生全面发展。

看完文件，刘诗怡心生赞同之意。

随后，她翻开办公桌上的日程表，找到了市教育局局长李海的电话，迅速拨通了电话。

“喂，李海同志，我是刘诗怡，你过来一下，我有件重要事情要商量。”刘诗怡语气坚定而亲切。

不久后，李海进入刘诗怡的办公室，面带微笑的问道：“书记，有什么需要商量的事情吗？”

刘诗怡微笑点头，将文件交给李海：“这是区委书记侯小伟给我的关于教师竞聘上岗的提案，我看了之后觉得非常有可行性，我们可以考虑将这一制度推广到全市的学校。你作为教育局局长，你认为呢？”

李海接过文件，认真阅读起来，思考片刻后说道：“书记，我同意这一提案，教师竞聘上岗可以确保教师的岗位合理分配，更好地激发教师的工作热情和创造力，对于提升教育质量和学生综合素质有很大的促进作用。”

刘诗怡点点头，非常满意地说道：“既然你赞同这一提案，那我们就要做好具体的推进工作了。明天我们开个常委会，将这个方案提交上去，然后具体在学校实施。教师竞聘上岗制度的实施需要大家的共同努力，希望你能全力以赴。”

李海郑重地点头应承：“书记放心，我会组织全局人员制定详细的方案，并亲自负责推进工作。”

次日，常委会议上，刘诗怡详细地介绍了教师竞聘上岗的优势和意义，得到了常委们的一致赞同和支持。

会议决定，从下个学期开始，教师竞聘上岗制度将在全市推广。

教育局迅速行动起来，制定了细则和评审标准，并邀请相关专家和教育界的权威人士参与评审工作。

各个学校也纷纷进行内部动员，广泛宣传教师竞聘上岗的优势，鼓励教师们积极参与。