“哦，老师你又想说什么？”

“就像你说的，人是群居性动物，因此，或多或少的配合他人……”

没等平冢静把话说完，土间总悟歪着头道：“我可以理解为，你之所以会犯中二，是为了配合他人的表演吗？”

“……”听到这，平冢静再度沉吟了半晌后，方才道：“土间，有时候说话不要太尽……”

此话一出，比企谷八幡，乃至于叶山等人激动得好想哭——没错，没错，为什么会有说话那么尽的家伙啊？明明阅读空气是国中生就该掌握的技能，可这家伙……

完全不知道什么叫看氛围啊！

“呵……”对此，土间总悟却是道：“君子坦荡荡，小人长戚戚……”

“少拿这些话糊弄我！你觉得作为你的国文老师……”她平冢静能不知道这些？对方怎么不说事不密则败呢？

“行吧……”只是还没等她把话说完，土间总悟就甩了甩手道：“那我还是继续刚刚的话题好了，既然平冢老师你刚刚只是你在配合对方的表演，那我可不可以理解为你其实也满看不上中二病的？”

“……”这不是废话吗？哪个正常人能看得惯中二病发疯啊？虽然她偶尔以会中二，但那只是偶尔！

然而，还没等她开口说点什么，土间总悟就再次道：“所以，你觉得中二病一点益处都没有了？”

“呵……”闻言，平冢静忍不住揶揄道：“你的意思是中二病还有益处咯？”

“当然……”可面对她的揶揄，土间总悟却是理直气壮道：“首先，中二病人的思维大多都要比一般人来得宽广，灵动，这点你不能否认吧？”

嗯，这话没毛病，精神病人思路广嘛。

“……”因此，平冢静还真没办法否定，毕竟，中二病那一堆糟心的设定正常人看了都头疼，要说他们思维灵活，那还真有那么几分意思……

“其次，中二病拥有的知识通常比普通人要多……”

“哈？”听到这，三浦优美子忍不住道：“中二病的知识？”

对此，平冢静也没说什么，而是用一副看戏的表情看着土间总悟，毕竟，她也觉得对方这话有问题。

“事先声明……”当然，土间总悟亦是不慌不忙道：“我没说糊弄你们，想想看，中二病要给自己设下背景，人设，还有一堆莫名其妙的设定，如果他们的知识量不丰富，能做出那么多的设定吗？”

“可这些有什么用啊？”这时，就连比企谷八幡都忍不住了。

“你别管它有用没用……”土间总悟则是道：“毕竟，烂苹果也是苹果，再没用的知识那也是知识……”

“那到是给我去学些有用的知识啊！”然后，作为老师的平冢静也蚌埠住了。

“哦？”可她话音刚落，土间总悟就道：“那我又想请问平冢老师了，什么样的知识才是有用的知识？”

“当然是学校里面……”

“有这么一项调查……”没等对方把话说完，土间总悟就开口道：“大多数学生只要出了学校，踏入社会后，那他在学校里所学到的知识都没什么用……”

“你这是歪理！”

“这是事实……”土间总悟认真道：“一个人在踏入社会，或者说工作后最重要的东西其实是学习能力，学校里所学习到的知识，只不过是一块进入社会的敲门砖罢了……”

“很好！”听到这，平冢静突然出声道：“敲门砖这个比喻到是用得还不错，既然如此，那我问你，如果你连敲门砖都没有，那你又该怎么进门？”

“诶？可我又没有说过要放弃这块敲门砖……”

“喂，你刚刚可是说……”

“我只是说，学校里的知识出了学校以后，大多没什么用而已……”土间总悟双手一摊道：“可我有说过要放弃它吗？而我之所以说这些，也只是为了说明中二病们那些看似无用的知识，其实也是知识而已……”

“……”这，一时之间，平冢静竟是不知道该说什么才好，毕竟，对方好像还真没说过要放弃学校里的知识啊。

“而通过这些……”见对方不语，土间总悟又道：“平冢老师，你不觉得大多数中二病患者都拥有很强的学习能力吗？”

“可事实上……”听到这，中二病刚刚毕业的比企谷八幡再次忍不住道：“大多数中二病的学习成绩都不是很理想……”

“这很正常……”话没说完，土间总悟就道：“毕竟他们还要分心去完善自己的背景，人设，还有一堆杂七杂八的设定，这种情况下，学习成绩还能保持优秀才叫奇怪。”

“呵呵……”闻言，平冢静再次气笑了：“也就是说，他们没有患上中二病的话……”