袁芳似乎是回忆到了极其痛苦的事情，后退几步，脸上已经糊满了血泪，将她原本白惨惨的面庞染成鲜红色，看起来更渗人了。

宋念接口道：“可是凶手压根没放在心上。死了一个教师，那帮兔崽子却该干嘛干嘛，甚至还在你死掉的地方嘲笑你的愚蠢！”

袁芳低着头，“是我错了！我企图用自己的死唤醒学生的良知，但是最后受伤的只有我自己和我的父母！”

“我错了！”

最后的声音已经模糊不清。

*

半年前，语文组新秀袁芳新调到了初三（7）班任教语文兼班主任，起因是7班原先的班主任得了抑郁症辞职了。

交接工作那一天，原班主任将班级学生信息交给袁芳，说了一句话：“袁老师，我好心提醒你一句：

带这个班，不需要太敬业。有些事情过得去就行，不能较真。”

原班主任叹了口气，“我就是性子太耿直，这才······”她拍了拍袁芳的肩膀，“希望你好好的。”

看着原班主任毅然决然离开校园的身影，袁芳表示不理解。

她入职两年以来，各式各样的学生也见过不少。

常人眼中的坏学生也见识过，但是她始终觉得，没有哪一位学生是真正的“坏学生”，他们只不过是在人生某一段路上走歪了而已。

而自己作为老师，任务就是帮这些走歪了路的学生重新回到正途上。

上班第一天，袁芳特意准备了一些礼物。

她是听说过初三（7）班的大名的，据说这个班里大部分都是通过关系、捐楼入学的“少爷、小姐”们，几乎是整个学校没人敢管的班级。

但是袁芳不这么认为，她觉得不管学生家庭背景如何，本质上不过是一帮十几岁的孩子。只要她真诚对待他们，对方一定会感受到自己的好意的。

然而，袁芳第一次来到班级，刚推开初三（7）班的教室门，“哐当！”兜头一盆脏污的臭水从头顶倾盆而下，顿时将她精心挑选的衣物全打湿了。

。