说着，她再次上下打量了一番何雨柱，然后继续问道：“还不知道您怎么称呼呢？”

这时，何雨柱露出一个略带歉意的笑容，连忙回答道：“不好意思啊，老师，我叫何雨柱。”

老师也是纳闷，毕竟每次见的都是何晓的母亲娄晓娥，这次竟然是何晓的爸爸，这可是第一次见面啊。

自然是想要把何晓在学校里的一些表现全部都讲一讲，毕竟何晓在老师看来是一个好孩子，只是有点缺少勇气。

紧接着，老师详细地向何雨柱讲述了何晓在学校里的种种表现。从学习成绩到课堂纪律，再到与同学们的相处情况等等，无一遗漏。讲到最后，老师稍微停顿了一下，看了看何雨柱，欲言又止地说道：“但是……”

何雨柱心里“咯噔”一下，他意识到后面的话肯定很关键。于是，他赶忙集中精神，身体前倾，全神贯注地倾听着老师接下来要说的每一个字。

老师说了何晓现在最怕的事：“何晓虽然各个方面表现的都很好，但是胆子很小，应该是和你陪伴的时间少有关系。”

何雨柱也知道自己确实是做错了，于是点了点头，表示自己会关心何晓的：“老师，你放心吧，以后我会多陪陪孩子的。”

老师看着何雨柱的表现还是不错的，于是点了点头：“那何先生，我们今天就到这里吧，我还要和其他的家长说话，有什么事我们要多沟通啊。”

何雨柱点了点头，看着老师：“老师，我知道了，你就放心吧，那我就先出去了。”

老师只是点了点头并没有再说什么。