随着简体字在普通百姓中的逐渐普及，戴浩文深知要让更多的人能够学习和使用简体字，黑板和粉笔的广泛制作与应用至关重要。于是，他决定向百姓们传授如何以低成本制作黑板和粉笔，以便让教育能够更深入地走进寻常人家。

在一个热闹的集市日，戴浩文在镇中心的空地上摆开了阵势。他事先准备了一块简易的黑板和一些自制的粉笔，周围很快围满了好奇的百姓。

“各位乡亲们，今天我要教大家如何自己动手制作黑板和粉笔，这样大家在家也能方便地学习和写字。”戴浩文高声说道。

百姓们纷纷露出期待的神情，一个年轻的小伙子问道：“先生，这真的能自己做出来吗？”

戴浩文笑着点头：“当然可以。先说黑板，我们只需要找一块平整的木板，用黑漆或者墨汁涂黑，等晾干了就成了一块简单的黑板。”

他边说边比划着，百姓们聚精会神地听着。

“那粉笔呢？”一位大嫂急切地问道。

戴浩文拿起一支粉笔展示给大家看：“粉笔的制作也不难。我们可以用石膏或者石灰，加上一些水搅拌均匀，然后捏成细长的条，晾干后就可以用了。如果想要颜色多样，还可以加入一些颜料。”

百姓们听后恍然大悟，纷纷赞叹这个方法简单实用。

戴浩文接着说：“这样，大家用很低的成本就能拥有自己的学习工具，无论是教孩子认字，还是自己学习，都方便多了。”

在戴浩文的指导下，不少百姓当场表示回去就要试试。

与此同时，简体字的推广也取得了巨大的突破。越来越多的百姓在日常生活中开始主动使用简体字，街头巷尾的招牌、店铺里的账本、百姓之间的书信，简体字的身影随处可见。

一些原本持反对意见的文人看到这种情况，虽然心中仍有保留，但也不得不承认简体字在民间的受欢迎程度。

而在朝堂之上，关于简体字的争论也有了新的进展。一些官员在看到简体字带来的实际效果后，态度开始有所松动。

在一次重要的朝会上，一位主张推广简体字的官员站出来说道：“陛下，如今简体字在民间已广泛使用，且对于提高百姓的文化水平确实有显着成效。臣认为，我们可以在一定程度上对简体字的使用予以认可。”

另一位保守的官员则反驳道：“简体字破坏了传统文化的传承，绝不可轻易妥协。”

双方争论不休，皇帝沉思片刻后说道：“简体字的推广已然势不可挡，但繁体字亦承载着深厚的文化底蕴，不可废弃。朕决定，在官方文书和重要场合，仍以繁体字为主，但在民间交易、日常通信等方面，可允许简体字与繁体字并存。”

皇帝的这一决定，在一定程度上算是对简体字推广的初步妥协，也为简体字的进一步发展开辟了道路。

消息传到民间，百姓们欢呼雀跃，戴浩文也感到十分欣慰。他知道，这只是一个开始，未来还有更长的路要走。

为了让更多的人掌握简体字，戴浩文组织了一批识字的志愿者，深入到各个乡村和社区，开办免费的识字班。

在一个小村庄里，识字班开课的第一天，就吸引了众多村民前来。

“以前总觉得读书写字是富贵人家的事，没想到我们也有机会学习。”一位老农激动地说。

戴浩文鼓励大家：“只要大家愿意学，都能学会。”

在识字班里，志愿者们用黑板和粉笔耐心地教村民们认字、写字，繁简字对照讲解，让大家既能了解传统文化，又能掌握实用的简体字。

随着时间的推移，越来越多的百姓学会了读写简体字，他们的生活也因为知识的增加而发生了改变。一些农民学会了用简体字记录农事经验，与其他村庄交流分享；一些工匠能够用简体字绘制图纸，提高工作效率。

简体字的推广不仅改变了人们的交流方式，也激发了社会的创新活力。一些商人利用简体字更便捷地记录账目、签订合同，促进了商业的发展。

然而，戴浩文也清楚，要让简体字真正深入人心，还需要不断地努力和改进。他继续思考着如何让教育更加普及，如何让简体字的优势发挥到最大，为这个古老的国度带来更多的进步和发展。

《文曲在古》第十章：推广的突破