戴浩文望着国家日益繁荣的文化景象，心中虽有欣慰，但他深知，国家的长远发展不能仅依靠文化的兴盛，科技的力量同样不可或缺。尤其是作为众多理科基础的数学，其重要性更是不言而喻。

一日，戴浩文决定向皇帝进谏，以推动数学在国家中的地位和推广。他身着朝服，怀着坚定的信念踏入皇宫。

见到皇帝后，戴浩文恭敬行礼，说道：“陛下，臣有要事相奏。”

皇帝微微点头，示意他讲。

戴浩文郑重道：“陛下，如今文化之花已在我国遍地开放，然臣以为，国家若要长治久安、繁荣昌盛，科技之发展亦刻不容缓。而数学，乃是科技之基石，万不可忽视。”

皇帝微微皱眉，问道：“戴爱卿，数学向来被视为艰涩之学，何以见得它对国家如此重要？”

戴浩文拱手答道：“陛下，数学之妙，在于其能锤炼思维，使人严谨、精确。于农业，可精算田亩产量，规划水利；于建筑，能测算用料，设计坚固之屋宇；于军事，可助力兵器改良，战略布局。数学之理，贯穿百业，其用无穷。”

皇帝听后，若有所思：“爱卿所言，确有几分道理。但数学之推广，谈何容易？”

戴浩文目光坚定：“陛下，臣有几点建议。其一，可在官学中加重数学之教学，选拔优秀教师，编撰实用教材。其二，设立数学科举，激励学子钻研。其三，鼓励民间数学之研讨，对有突出贡献者予以嘉奖。”

皇帝轻轻捋着胡须：“此议虽好，但恐民众难以一时接受。”

戴浩文急切道：“陛下，万事开头难。只要朝廷大力倡导，久而久之，民众必能认识到数学之重要。若我国子民皆通数学之理，何愁科技不兴，国家不强？”

皇帝沉思片刻，说道：“戴爱卿一片忠心，朕深知矣。然此事还需从长计议，容朕再斟酌斟酌。”

戴浩文再次行礼：“陛下圣明，臣愿为国家科技之兴，鞠躬尽瘁。”

退朝后，戴浩文并未气馁，而是着手准备更为详细的方案。他召集了一些志同道合的官员和学者，共同商讨数学推广之细节。

在一次研讨中，一位官员说道：“戴大人，数学之枯燥，恐令学子望而却步。”

戴浩文回应道：“正因如此，我们更应想办法让数学变得有趣、实用。比如通过实例展示数学之妙处，或举办数学竞赛激发兴趣。”

一学者也道：“大人，师资匮乏亦是难题。”

戴浩文点头：“不错，我们当广纳贤才，还可派学者到各地讲学，培养更多的数学教师。”

经过多日的筹备，戴浩文再次向皇帝呈上了一份周全的数学推广计划。

皇帝阅后，终被其诚意和决心所打动，说道：“戴爱卿，朕决定依你之计，重视数学之推广。但此事成败，皆系于你等之努力。”

戴浩文大喜，跪地谢恩：“陛下放心，臣定当不辱使命，为国家科技之兴全力以赴。”

自此，一场重视数学、发展科技的浪潮在这个古老的国度逐渐掀起。