“好。”

“夏杰，你和痕检那边协调一下，明后天再去天台仔细查查，不要放过任何一个细节，尽快还原田蓓蓓的坠楼过程，案子的关键还是查清楚死因。”

林澈说着，视线都看向大壮了，又转了回来，“还有，带人在校园里找一下虐猫的地点，那只被虐杀的猫的尸体，出现的时间和位置，都太巧合了。”

夏杰点头，“明白，我明天一早就去。”

“大壮和周云，学校教职工那边你们去聊聊，特别是教过田蓓蓓的老师，以及发现尸体的宿管，问得详细点。”

林澈说着，看向沐阳，“最难的部分，就交给你了。”

怎么从学生这边了解情况，是整个侦查过程中最困难的部分，因为既要掌握尺度，又要问到有用信息，二者很难平衡。

沐阳点头，接下重任。

“如果蓓蓓的死真的和被霸凌有关，那知道更多真相的，不是老师，而是学生。”

李礼面露疑惑，还不等他问，沐阳就给出了解释。

“大部分霸凌行为都是有意识的，霸凌者不一定会觉得自己有错，但是他们知道这种行为一旦被老师知道，肯定会被批评，所以霸凌往往都发生在老师看不到的地方。”

“但在隐瞒老师的同时，大部分霸凌者是希望自己的行为被其它同学知道的。”

这下不止李礼，其他人也是一脸疑惑。

沐阳继续解释，“对于青春期的一些孩子来说，他们开始更多的渴望被肯定，渴望权利，渴望在学校这个微缩的小社会里，拥有一定地位。霸凌可以使他们获得一种心理上的满足，成为一个小团体的领导者，当他的霸凌行为被同学知道后，大部分同学会对他产生惧怕心理，就是学生之间说的其他人不敢惹他。还有一部分学生会崇拜他，甚至加入他的小团体。”

“所以，学生比老师更清楚，学校里哪些角落正在酝酿着霸凌，哪些人正在伤害身边的同学，哪些人正在忍受着被霸凌的痛苦。”