这时，“弧父”老师站起来，他四处走走看看，然后附耳对王朝和马汗说了几句。

“孤父”老师转头大声道：“不论是谁留在驻扎地，都要听从王朝、马汗的指挥，谁敢不敢私自找乱子，王朝、马汗你们两个可以就地处理。”

“弧父”老师道完，特意看看被押回来没有审问的老奴老者。

老奴老者忙转头低了下来，好像害怕“弧父”老师似的，又好像有什么心事似的。

坐在驻扎地帐篷里石块上的金甲男母亲，她看看大家道：“大家要注意，那地牢中的装置十分复杂。据我观察，此装置似乎由多个相互连接的部件构成，且每个部件上都有独特的纹路或标记。破解它的关键，可能在于找到这些纹路或标记的规律。

首先，装置周围有几个明显的按钮，或许需要按照特定的顺序按下它们。但这个顺序可能并非简单的线性排列，也许与周围环境中的某些细节有关，比如墙上的一些隐晦图案或者地面的特殊痕迹。

其次，在装置的核心部位，有一个类似转盘的结构，其表面的刻度或许对应着不同的功能或状态。需要小心地转动转盘，尝试不同的刻度组合。

另外，装置上还有一些闪烁着微光的宝石或晶体，它们可能是能量的传输节点。但直接触碰可能会触发一些防御机制，或许需要利用特定的工具或物品来与它们进行交互。

然而，这只是我的初步推测，实际的破解方法还需进一步的尝试和探索。在操作过程中，大家务必小心谨慎，注意观察任何细微的变化，以免触发不必要的危险。”

金甲男母亲道完，也抬头看看老奴老者。

老奴老者依然低头不语，好像在思考什么。

“弧父”老师看看金甲男母亲，点点头道：“好，弟妹你放心吧，我们一定会小心的，谢谢你提供的线索。”

金甲男母亲看看弧父老师，她微微点了点头。

“弧父”老师看看大家道：“大家都准备去吧，等我们的命令，我们出发进入攻打地牢。”

大家都纷纷散去，各自去准备了。

林霜看看“弧父”老师和“甘塔拔”，向他们两个使了个眼色，拉起身边的叶瑶走出了驻扎地帐篷。

“弧父”老师和“甘塔拔”对视一眼，也随即走出了驻扎地的帐篷。