教书先生似乎知道他的想法：“先生，凝练化身是上古留下的规矩，其中另有深意。你的遭遇，我也知道。但不要以己度人，不是所有人都这样。”

“哦？这么说，大圣的化身还是主动融合的？”

“自然。我本是我，大我小我皆是本我。我当年在人间投下化身，自化身参悟人境道果后，自然而然归入本体，无分彼此。我便是我，是凡人，是天人，是遍知者，是普度者。当然，也是人间一个普普通通的教书先生。”

“教书先生？”姬飞晨用怀疑的目光打量他：“大圣来人间，就是来教书的？”

教书先生笑着解释：“先生别看我这尊化身有点法力。但在人间的确只是一个开学堂的夫子，给山里头的娃娃们讲讲课。”他往不远处的另一座山坳指去：“你瞧。”

姬飞晨顺着手指方向看去，的确看到一处茅草搭建的学堂。在大雨中房屋破漏，雨水噼里啪啦落下。不少孩童躲在角落瑟瑟发抖，艰难辨认墙板上的字迹。

“大圣是想要在人间培养几个道统传人？”姬飞晨仔细打量那些孩子的气运，发现他们就是普普通通的农家孩子，不觉奇怪道：“这些人看不出有什么玄机，莫非是大圣遮掩了？”

教书先生一愣，哈哈大笑道：“先生，你传地仙大道，度仙人证陆地道果。难道我就不能帮普通人讲学吗？别想了，那些孩子就是山里面的普通山娃。我不忍心看他们终日在山中浑浑噩噩活着。便教他们读书写字，让他们自己选择自己的未来。”

这位大圣化身，仅仅是来山中“支教”的。别说大圣道君，就是地仙人仙，甚至普普通通的凡人，都能做到他现在做的事情。只不过是做与不做的区别。

“清河洲风气不好，仙人漠视人道。甚至连一个人间王朝都没有。都是零零散散遍布山野的村落乡镇。所以我这化身便代替他们，教导凡人启蒙。”

“我所做的，仅仅是培养人道，守望这一代人族罢了。”大圣神色怅然，仿佛想到了什么往事。

是啊，仅看不远处那些仙门之人和田子汾的交手，便可知此地仙道的风气。

姬飞晨看到远处那茅屋，又暗暗回溯这位大圣的时光长河。的确如他所言，他在人间的化身只不过是教书育人，启蒙凡人。并非眼前的这一个，而是在人间散落的三千个化身全部如此。

这些化身分布各大洲，有的开在城市开学堂，有的在山区建茅屋。但所有化身都不以仙道力量自居，而是以凡人的身份混迹人世。

姬飞晨钦佩道：“大圣不愧一个‘圣’字，这等风范实属我辈楷模。”

“别奉承我，我这教书化身可一点忙也帮不了你。更不敢掺和你那因果。”不争不执，这位大圣在人间的化身，的确有种安逸隐世的高人之风。

“自然不敢操劳大圣。”姬飞晨对这种有着大义圣德的人颇为敬重。

一位高居天域之上的永生存在，肯将化身投入人间，如同凡人一样辛辛苦苦操劳奔波，仅仅这份德行便值得自己礼遇。哪能让人家掺和自己与本尊的因果，直接害了他？