不过后来还是打消了这个念头，如果不是结合《风云》的故事来看，这首诗没什么意义，当然前两句确实霸气，单独拎出来也撑得住场面，但也就只剩霸气了，怕是在老师那里难得高分。
封寒看着前面的鹿幼溪，想到两人拍婚纱照的古装扮相，以及鹿幼溪在拉城拍卖行上的表演，身着的古装的这丫头确实很美很仙，对了，李太白有首诗怎么写的来着？
李太白，有了！
封寒一分钟搞定战斗，此时开考不过半小时。
作文二。
大作文是一个看图写作题，一组四幅图，分别是一个人的少年，青年，中年，老年，出题者的意思大概是想往光阴易逝这个方向引导。
这个主题，容易！
封寒提笔就来，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
哦，忘了标题，封寒把《匆匆》写在第一行。
匆匆，原文作者是朱自清先生，年轻的朋友可能不熟悉，但是说到买橘子，就都“哦哦哦”了，没错，买橘子的是他父亲。
朱自清先生是当代散文大家，也是封寒那个时代语文课本的常客。
朱先生的散文有两大特点，一是平淡简约，不会特别深奥拗口，显得朴实无华，所以他的文章多出现在中学课本，大学里就不多见了，但这并不会削弱他的文坛成就，只是风格就是如此，和他的为人一样，朴实谦虚温存。
还有就是写景抒情的手法格外高超，也是他最为人所推崇的，他以真挚的情意细致的观察丰富的想象构成了他诗情缤密的艺术风格。
诸如《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》《春》都是此类散文中的典范。
《匆匆》和以上不同，写景抒情几乎是看不到的，有的只是对时光流逝的感慨。
原文只有600字，不符合作文字数要求，是会被扣分的，所以写这篇作文，封寒是废了心思的，他不能全然照搬，因为字数不够，所以他必须有自己原创的东西，还不能和原文的画风冲突。
其实他挺享受这种把“他的东西”变成“咱们的东西”的过程。
所以当鹿幼溪写完卷子，封寒还在修缮他的作文，当鹿幼溪准备提前交卷，封寒才开始誊抄作文，好在他快手，赶在交卷前完成了所有工作。