九月底，初秋的微风轻轻拂过校园，带来了丝丝凉意。

这对于刚刚踏入初三的学生们来说，不仅意味着新学年的开始，更是迎来了他们的第一个重要考验——月考。

这次月考，对舒念依和段一许而言还有着特殊的意义，因为这也是数学老师潘世杰检验他们互帮互助成果的时候。

自从定下这个目标以来，舒念依便全身心地投入到了学习之中，她已经顾不得周围的纷纷扰扰，心中只有一个念头：一定要认真完成潘世杰老师交给他们的学习任务。

她每天都花费大量时间钻研数学难题，反复练习各种题型，只为能让自己那原本不太理想的数学成绩有所进步；同时，她也没有忘记帮助段一许提升他相对薄弱的英语学科，耐心地给他讲解语法知识、纠正发音错误。

经过漫长而紧张的考试之后，同学们都焦急地等待着成绩的公布。

“十一”小长假之前进行的考试，所以老师们加班加点，紧赶慢赶，终于在放假前完成了所有试卷的批改工作。

就在放假前的那个清晨，当第一缕阳光洒进教室时，大家惊讶地发现教室的墙壁上竟然已经张贴出了新鲜出炉的成绩单。

舒念依可不敢忘记一个月前和数学老师潘世杰的约定，虽然潘老师没有让她一蹴而就，但最起码上升趋势必须得有。

舒念依从来没有像这次这样关心过成绩，她从来不觉得自己的数学成绩能提高多少，也一直知道，自己一直止步十名左右，都是数学成绩拖后腿。

开学一个多月，自从刚开学时潘世杰让舒念依去办公室，说了关于她的偏科问题，又亲自给她找了段一许来当她的学习搭子，舒念依除了上课时间，就几乎没有和潘世杰打交道。

不知道是潘世杰真的放心舒念依还是不想给舒念依太大压力，或许是相信段一许。总之，他们之间这一个多月就是井水不犯河水，平平静静，安安逸逸，舒念依看到潘世杰，也不像之前那么怕了。

舒念依凭着自己的小身板挤进看成绩单的人群。

舒念依最关注的当然是自己的数学成绩，她用右手食指从左往右滑，手指定格在数学成绩处，102分。