李善长行礼后答道：“陛下，大孙殿下所言极是。律法的存在便是为了维护公平正义，若因年龄而忽视罪恶，律法的公正性便会受到质疑。”

此时，朱允炆抓住机会插话道：“皇爷爷，孙儿认为，不仅要对犯罪之人施以惩罚，更要注重教育引导。可在各地设立学堂，教导孩童们道德礼仪，让他们明白是非善恶。”

朱元璋眼中闪过一丝赞赏，他看着朱允炆，语重心长地说：“朕的子孙皆有此等见识，朕甚感欣慰。允炆，你所言甚佳，教育为本，方能培养出品德高尚之人。”

朱雄英也附和道：“弟弟所言极是，教育与律法理应相辅相成，方可使大明长治久安。”对于朱允炆能有这般的见识，朱雄英还是有些惊讶的，但心里还是很赞同朱允炆这般的见解。

教育，乃是华夏万年之大计。也是立国之本，建设未来强国之国策。同时教育也是民族振兴、社会进步的重要基石、是功在当代、利在千秋的。

而华夏的历代先贤们也早已明白，教育的重要性并不亚于古代之律法。只有让百姓们明白什么是善，什么是恶，他们才能自觉遵守律法，维护社会的和谐稳定。

朱元璋看着这些年轻的皇孙们，心中充满了期待。他们虽然年纪尚轻，但已经展现出了不俗的见识和胸怀。他知道，大明的未来在这些年轻人的手中将会更加光明。

“好，很好。”朱元璋再次点头，他的目光在在场的每一个人身上扫过，“从今往后，大明不仅要依法治国，更要以德治国。我们要让百姓明白，遵守律法就是对自己最好的保护，而违反律法，将会受到应有的惩罚。

此事，由大孙和韩国公带领，刑部、大理寺一旁协同，尽快将这一律法上呈给咱，咱要好好的看看。”

“是，皇爷爷。”朱雄英弯腰行礼道。

“老臣遵旨。”李善长在同时说完这句话之后，也看了一眼朱雄英，很是希望能与他处理此事。至于除了此事之外，还有什么事，现在也只有李善长心里清楚不过了。