这不是柳天提问这些学生他们的功课，而是他们提问老师，或者是询问老师，将他们一些问题所说出来，老师会按照情况来回答。

至于说有没有老师过于敷衍，这个基本上是不会的，因为如果过于敷衍，学生肯定会提出，一旦半数的学生提出异议，那么炼丹阁对于主讲老师就会进行审查。

毕竟这些学生都是交了钱的，柳天先是讲教案，但是讲到之后发现这些教案都实在是太单调了，但如果真让自己去讲的生动一些，脱离教案的话，自己还未必能讲好。

很有可能到时候自己懂，但是学生们不懂，这里就体现出教案的好处。

虽然它会限制很多精彩内容的出现，但却能保证老师讲的下限，万一老师讲尽兴了，然后讲跑题了那怎么办？

学生都是看着讲课内容来的，结果你讲偏了，这不等于白来上课了吗？

正因为柳天知道这一点，所以虽然十分枯燥，还是讲了下去，有不少学生都开始打瞌睡了，到了最后半个时辰，学生们可以提出自己遇到的问题，然后柳天来解答，这个时候柳天才知道办这一堂课的目的所在。

只听柳天说完，“大家如果有什么问题可以提问了”，马上就有一大群人举起了自己的手，柳天此时也有些犯了难，因为所有人都举了手，而且看他们的样子是有一大堆问题需要解答，剩下这半个时辰的时间是肯定解答不完的。

而此时柳天随便叫了一个人，这个人在发现老师叫自己之后也是十分高兴，直接开始提出了好几个问题，比如说聚气丹炼制过程中，为什么她总是失败？

柳天直接给他解答了，并且举出了好几个例子，这个弟子对于柳天的解答十分高兴，但是其他人不是很高兴了，要知道能提出问题的时间只有半个时辰。