10月26日，周二，小雨。

今日，林雨泽班级的人异常活跃。

近乎是第二节课要接近尾声时，班上的人就几乎已经坐不住了。

当然，这些人中并不包括林雨泽。

至于为什么班上的人会异常亢奋？

嗯，原因很简单，第三节课是信息技术课。

没有任何一个学生能拒绝这门一周只有一节的课程，更别说林雨泽班级中一些需要住宿的人了。

而真正让林雨泽班级人兴奋的原因是今天下雨，大课间不做操。

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没错，若按正常的课程来说，林雨泽她们的信息课是要学技术的，毕竟会考要考。

而林雨泽她们班级可谓是占据了天时、地利、人和。

天时，今天下雨。

地利，她们班楼梯近。

人和，地理老师不拖堂，信息老师让她们提前进教室，并给她们开网。

所以……

“叮铃铃铃铃～”

在广播发出响亮的鸣叫后，林雨泽的同学们就如蝗虫过境般冲出了教室，甚至地理老师还没出门就有人跑了出去。

当然，这也只是少部分人，大多数人还是像林雨泽一样不慌不忙的。

“泽泽，快走啊！晚了就玩不了多久了。”

令林雨泽不解的是，为什么何萍这样的走读生都会为这短暂的游玩时间而感到兴奋。

林雨泽被拉着走了一段路，然后直到她到了教学楼底才想明白。

她回想起了自己上课时玩游戏的那种感觉，逐渐理解了何萍。

在学校里玩游戏确实有种说不出的快感。

于是林雨泽不再思考这个问题，跟着何萍爬上了图书馆，然后又上了二楼，来到了计算机机房。

机房很大，至少有六七十台电脑。

当她们班所有人进入后也还有一排电脑是没有人的。

之后便是愉快的玩耍过程了。

林雨泽对于玩电脑并没有太大兴趣，而她的班级好同桌好像也没有玩电脑的兴趣。

因为何萍替林雨泽打点好了一切。

众所周知，机房的位置是安排好了的。

而何萍同学凭借自己的人脉让林雨泽不说一句话就得到了何萍旁边的位置。

然后……

何萍带着林雨泽看起了电视剧。

她一边看一边对着林雨泽吐槽，一直看了二十分钟。

但由于上课前时电视剧只放了一半，何萍有些意犹未尽，又跟林雨泽倾诉着自己的槽点。

而上课后不安分的不止何萍一个，有不少人还是想上课继续玩游戏的。

所以他们在背地里对着学校的电脑进行“惨无人道”的研究。

当然，也有少部分人与世无争，两个人一起，三个人一起玩起了“仔”。

嗯，总之就是没干正事，听课的人少之又少。

10月27日，周三，晴。

今天，林雨泽在认真学习。

不过与其说是学习不如说是复习。

而今天的林雨泽会学习的原因自然是因为有新的课程了。

数学上到了三角函数，物理开始了力的分解，生物开始了有关豌豆射手。

只能说都很重要，林雨泽也开始竖起耳朵听了。

难得地，林雨泽抬起了她高贵的头颅，目光炯炯地看向了讲台。

对于林雨泽的注视，讲台上的唐小四露出了欣慰的笑。

林雨泽认真地听着，结合着教材，她回忆起了三角函数的部分知识。

至于说为什么是部分？

因为有关于导数的部分她并不确定。

目前，有关于这一部分的图像和周期之类的林雨泽并没有搞明白。

当然，林雨泽在当时上高中时就没有学会就是了。

然后就是生物和物理了。

林雨泽把这些高一学到的东西太难了。

嗯，不得不说的是，与高三相比，高一的遗传实在是太简单了。

至于物理的力的分解也是。

由于不是复习，有关于这一部分的内容并没有结合后面的电和功。

只是简单的圆周曲线和平抛与内平抛。

而林雨泽听着她伟大的物理老师的课时，环顾了一下四周，入目皆是低下的头颅。