然后看着吴疆，依然一脸波澜不惊的笑容，恬静，又带着一点点俏皮：“老师的话，对学生总归是有益的，可以分享吗？”

吴疆本想让刘晓晓说出那段话的，没想到张老师不仅没说，现在还被周冀反问了。

不过倒也没有惊慌，心里反而乐滋滋的。张老师这是拿自己和周冀作了对比，但看起来这既像批评也像表扬。心想，那就豁出去吧，反正董肖也在，到时肯定会帮自己作证。

只是说话并不流利：“张老师说，写一手好字很重要。除了说这是做老师的必要条件，还说，还说，以后谈恋爱了，写个信什么的，一手好字，肯定是加分的。”

声音越说越低，头也越垂越下了。

那窘迫害羞的样子，周冀看在眼里，嘴角拉起了弧度。

“然后，某人不等下课，就开始苦练书法，到了废寝忘食如痴如醉的地步。”董肖一看吴疆有点吞吞吐吐，马上插话。

觉得这样还不足以让吴疆把话题挑明，便再补充一句：“不知道某人的信，会写给谁？”

说的太过直白，红脸的不止吴疆，还有周冀。

董肖本来就是有意这么说的，自然会观察两人的表情，看到周冀的脸红了，已经确定她对吴疆也是有意思的。

吴疆自然也会观察周冀，看到她脸红，同样也确定了，不觉大喜。

为消除尴尬，吴疆对着董肖说：“肯定不是写给你的。”

说完不自觉地看了看周冀。

对视，对视，对视。

你懂我话中意思的。